教育部辦公廳印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生心理健康管理工作的通知》（教思政廳函[2021]10號(hào)）、《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作專項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃（2023-2025）》等文件，明確提出“鼓勵(lì)同學(xué)間開展朋輩幫扶，幫助學(xué)生紓解心理壓力、提振學(xué)習(xí)信心”、“增強(qiáng)同伴支持”。朋輩心理輔導(dǎo)交流已經(jīng)在各大高校廣泛開展多年，是大學(xué)校園心理健康教育工作的常見模式。

2024年10月27日下午17時(shí)，現(xiàn)代農(nóng)學(xué)院2022班級(jí)團(tuán)支部開展了“朋輩心理輔導(dǎo)”活動(dòng)。相似的年齡、經(jīng)歷及知識(shí)水平上使同學(xué)更容易相互理解和溝通交流，推進(jìn)班集體內(nèi)部的互助關(guān)懷與支持。

班長(zhǎng)洪倩倩向同學(xué)們宣傳科普了心理健康知識(shí)，并就朋輩心理輔導(dǎo)的概念、重要性和原則等內(nèi)容進(jìn)行了介紹，樹立大家關(guān)注自身及周圍同學(xué)心理安全和健康的意識(shí)，共同識(shí)別和應(yīng)對(duì)可能的危機(jī)。

圖 班長(zhǎng)洪倩倩做朋輩心理輔導(dǎo)相關(guān)介紹

交流會(huì)中同學(xué)們發(fā)揮朋輩正面的互動(dòng)教育，相互緩解來自于學(xué)業(yè)、科研困擾，畢業(yè)、就業(yè)壓力以及對(duì)未來的迷茫與無所適從，感受到了友愛互助的班級(jí)氛圍。

圖 2022級(jí)博士生進(jìn)行朋輩心理輔導(dǎo)交流

文 洪倩倩 王銳涵

圖 洪倩倩 王銳涵